U2-RESUMENES DE EXPOSICIONES
QUE APRENDÍ
Se
realiza el trabajo por grupos motivando una inclusión en base de guías
para que así se desarrolle un análisis concreto de los temas tratados,
mostrando un respeto por la opinión de los demás y así obtener un
aprendizaje significativo. Y esto es muy importante para aprender mucho mejor las cosas y adquiere mayor conocimiento.
GRUPO 2
QUE APRENDÍ
Un taller pedagógico es una reunión de trabajo donde se unen los participantes en pequeños grupos o equipos para hacer aprendizajes prácticos o aplicados según los objetivos que se proponen y el tipo de materia que los organice.
Puede desarrollarse en un local, pero también al aire libre.No se concibe un taller donde no se realicen actividades prácticas, manuales o intelectuales.Pudiéramos decir que el taller tiene como objetivo la demostración práctica delas leyes, los principios, las ideas, las teorías, las características y las relaciones que se estudian, la solución de las tareas con contenido productivo.
Por eso el taller pedagógico resulta una vía idónea para formar, desarrollar y perfeccionar hábitos, habilidades y competencias que le permiten al alumno operar con el conocimiento y el transformar el objeto, cambiarse a sí mismo.
Precisamente esta actitud activa y transformadora que exige el desarrollo científico técnico y la formación, constituye una de las razones para que los talleres hayan renacido en el quehacer pedagógico cotidiano.
Por eso el taller pedagógico resulta una vía idónea para formar, desarrollar y perfeccionar hábitos, habilidades y competencias que le permiten al alumno operar con el conocimiento y el transformar el objeto, cambiarse a sí mismo.
Precisamente esta actitud activa y transformadora que exige el desarrollo científico técnico y la formación, constituye una de las razones para que los talleres hayan renacido en el quehacer pedagógico cotidiano.
GRUPO 3
QUE APRENDÍ
El objetivo fundamental de esto consiste en fortalecer y motivar
el quehacer docente, mediante un recurso que posee alternativas de
aprendizaje, en los cuales se evidencia la Cívica como una disciplina que
trasciende la concepción tradicional, para propiciar un proceso de enseñanza y
aprendizaje dinámico, creativo, crítico y reflexivo, que responda a la realidad
contemporánea.
GRUPO 4
QUE APRENDÍ
Uno de los principales aportes se orienta a formular una propuesta en las posibilidades didácticas y pedagógicas de los talleres para el trabajo en adolescentes en el aria CMca, talleres pedagógicos se pretende en concordar en el Proyecto Ética Estética y Ciudadanía para realizar un trabajo con la construcción del conocimiento.
Con los talleres se pretende que los participantes ofrezcan aportes que valoricen los aprendizajes y por ende el conocimiento con el que llegan los adolescentes a las aulas.
GRUPO 5
QUE APRENDÍ
El aula invertida se trata de un nuevo enfoque basado en la implicación y colaboración del alumno y en una enseñanza más individualizada.
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